6. 区別対格 (اَلتَّمْيِيزُ - at-tamyīz)
タムイーズ (اَلتَّمْيِيزُ)、または区別対格は、文中の曖昧な名詞や文全体の意味を「〜の点で」「〜において」と明確にするために使われる、不定・対格の名詞です。その名の通り、曖昧さを取り除き、意味を区別する役割を果たします。
例:
اِشْتَرَيْتُ رِطْلًا (ishtaraytu riṭlan) - 私は1リトルを買った。(→ 何を?) اِشْتَرَيْتُ رِطْلًا عَسَلًا (ishtaraytu riṭlan ʿasalan) - 私は1リトルの蜂蜜を買った。
この文では、عَسَلًا (蜂蜜において) が、曖昧な量 رِطْلًا (1リトル) が何であるかを明確にしています。
タムイーズの種類
タムイーズには、単語の曖昧さを取り除くタムイーズ・ムフরাদと、文全体の曖昧さを取り除くタムイーズ・ニスバの2種類があります。
1. 単語のタムイーズ (تَمْيِيزُ الْمُفْرَدِ)
特定の単語(特に数量や度量衡を表す単語)の曖昧さを解消します。
a) 数詞の後
11から99までの数詞の被数詞は、実はタムイーズです。
- 私は11個の星を見た。
رَأَيْتُ أَحَدَ عَشَرَ كَوْكَبًا (raʾaytu aḥada ʿashara kawkaban)
- كَوْكَبًا が أَحَدَ عَشَرَ (11) の内容を明確にしています。
b) 度量衡(重さ、長さ、量など)を表す名詞の後
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彼は1キロのリンゴを売った。
بَاعَ كِيلُو تُفَّاحًا (bāʿa kīlū tuffāḥan)
-
私は一杯の水を飲んだ。
شَرِبْتُ كُوبًا مَاءً (sharibtu kūban māʾan)
2. 文のタムイーズ (تَمْيِيزُ النِّسْبَةِ)
文全体の意味合いが、どのような点においてそうなのかを明確にします。比較・最上級の文や、「増える」「満ちる」といった動詞の後によく見られます。
a) 比較・最上級の後
-
彼は私より知識が豊富だ。
هُوَ أَكْثَرُ مِنِّي عِلْمًا (huwa aktharu minnī ʿilman)
- 彼が私より「多い」のは何の点で? → عِلْمًا (知識の点で)
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ムハンマドは人々の中で最も優れた人物だ。
مُحَمَّدٌ أَفْضَلُ النَّاسِ خُلُقًا (Muḥammadun afḍalu n-nāsi khuluqan)
- 彼が「最も優れている」のは何の点で? → خُلُقًا (人格の点で)
b) 特定の動詞の後
「増える」「減る」「満ちる」「良くなる」などの動詞の後に使われます。
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私の知識が増えた。
اِزْدَدْتُ عِلْمًا (izdadtu ʿilman)
- 私は知識において増えた。
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その器は水で満たされた。
اِمْتَلَأَ الْإِنَاءُ مَاءً (imtalaʾa l-ināʾu māʾan)
- 器が満たされたのは何の点で? → مَاءً (水の点で)
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彼の状況は良くなった。
طَابَ حَالُهُ نَفْسًا (ṭāba ḥāluhu nafsan)
- 彼の状況が良くなったのは何の点で? → نَفْسًا (精神の点で)
ハール(状態対格)との違い
タムイーズとハールはどちらも対格で文に追加情報を提供しますが、役割が異なります。
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ハール (اَلْحَالُ): 「どのように (how)」という状態を説明する。通常、分詞(〜している)。
جَاءَ الْوَلَدُ رَاكِضًا (jāʾa l-waladu rākiḍan) - 少年は走りながら来た。 (来た時の状態を説明)
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タムイーズ (اَلتَّمْيِيزُ): 「何の点で (in what respect)」という曖昧さを明確にする。通常、動名詞や普通名詞。
هُوَ أَحْسَنُ مِنْكَ وَجْهًا (huwa aḥsanu minka wajhan) - 彼はあなたより顔の点で優れている(顔立ちが良い)。 (優れている側面を特定)